• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: практика (список заголовков)
19:45 

Живопись, СХК-2

Кто придумал школу???!!! До окончания практики осталось 12 дней, С каждым днём желание поджечь школу возрастает. Вспомнились из детства, когда ты идёшь зимой в понедельник в школу и так надеешься, что её закрыли на карантин. И вот ты подходишь к школе, а там тихо-тихо.... и ты думаешь"Урррааа!!!!!", но оказывается, что ты опоздала на десять минут и впереди ещё длинный день и длинные, нудные уроки. Вот так и теперь идёшь каждый день как на эшафот...
Вчера я вела целых три урока за один день два урока живописи и СХК, не считая 2,5 рабочих часов на кружке. Это не день, а дурдом.
Так-как спать я лягла рано, всего лишь в три часа, то будильнику прозвеневшему в шесть, повезло, что поблихости не было стены об который его можно запустить. Меня колотило, болел живот и вообще я понимала что из всего прочианого ночью, я помню только тему своего урока "Создание илюстраций к сказке". Хорошо тема удачная, практически мой конёк. Я когда-то мечтала стать иллюстратором. Но я - это Я, а вот как расказать о илюстрации и её создании детям. За пять минут до урока перечитала конспект, собрала мысли в кучку и понеслась. Рассказывала им, что только знала и помнила и о взаимосвязи мультфильмов и иллюстрации и о художниках. И они слушали, я даже удивилась, никто не носился по классу, никто не орал, все сидели слушали и поддерживали разговор. И так же спокойно рисовали илюстрации, не ну были конечно два уникала, которые срисовали с дневника Панду Кунг-фу и думали что я поведусь. Я наверное впервые видела этот класс таким спокойным. Правда после переменки, они разбущевались немного.
Зато СХК - это было что-то. Расказывать музыкальному классу о жанрах в музыке, при этом понимая, что я ничего в них не понимаю. У меня было ощущение, что я несу полный бред и у детей, судя по их лицам, было такое-же ощущение. Музыка которую мы подобрали к уроку, на компьютере стояла в одном порядке, а на школьном си-ди проигрователе, в разброс. В итоге после слов, а сейчас мы послушаем Вальс, играла Полька или какая нибудь симфония. И приходилось как-то выкручиваться. С горем пополам провели мы этот урок. Мы - потому что пришлось попросить поасестировать с музыкой одногрупницу, а я решила помочь ей. В середине её урока, я всопмнила, что у меня вот уже как 20 мин. идут занятия на кружке. И то, если бы ученица мне не позвонила, я бы и не вспомнила. Хорошо, что это всё в одной школе. Посадила к проигрователю другую девчёнку, а сама бегом на урок. В общем день удался. Закончился он просмотром фильма в кругу друзей, при этом моргнув пару раз, я не поняла почему фильм такой короткий и сюжет странный. (Любимое дело уснуть посреди фильма, хорошо не в кинотеатре)
К этому всему вспомнился отрывок из когда-то очень любимого сериала "Сэйлормун": "Просыпаясь, я вижу как за окном трепещет снежная завеса. В часах кукует кукушка, что-бы сообщить мне, что уже семь часов утра и мама кричит мне: - "Банни втавай, а то опоздаешь", а я ей отвечаю: - "Ну ещё три минуточки, мамочка". Каждый день, я опаздыаю в школу и учительница велит мне стоять за дверью в коридоре. После школы, мы с подружками едим горячие пирожки. Заворожонно смотрим на роскошные платья, выставленные в витринах магазинов. Такие вот мелочи и делают нашу жизнь по настоящему счастливой." Да уж, столько лет прошло и до сих пор помню.
(Жизненнй прикол. Помню практически все стихи, песни, рассказы, цитаты, которые я учила, точнее то, что хотела выучить. Те теоремы и правила, которые заставляли учить в школе, в голове так не отложились. Помню даже отрывок из спектакля которы мы ставили в первом классе и песенки, которые учили в детском саду)

@темы: жизнь, практика

16:16 

Скульптура

Ааааааа!!!!!!!!!!! Мой урок по СХК, по сравнению с сегодняшней скульптурой, был просто идеальным. Дети привыкли, что на скульптуре, они лепят, а по программе как раз на сегодняшний урок выпало чт-то на подобии истории скульптуры. Я им должна была рассказывать про виды скульптуры и исорию их возникновения, а потом они должны были по фотографиям сделать наброски. Очень даже интересный урок. Про Египет, про мумии, про Др. Греческих богов. Нет- же им лепить..... Ух устроили они мне терор! Мы этого не хотим, мы этого не будем. Они что-то на этой неделе у всех на уроках такие. Весну учуяли что-ли? Каникулы вроде ещё не скоро.

@темы: практика

22:17 

СХК

Сегодня был мой первый урок по МХК (Мировой художественной культуре). Как же я переживала. Мамочки-мамочки..... Конспект урока подготовила заранее, но выучить его так не взялась. Оставила это на последний день. И конечно же, конечно же в последний день набегалась на второй практике, пришла уставшая и просто отключилась. Проснулась в семь утра с мыслью, что мне что-то нужно делать, а что не известно. С трудом собралась с мыслями и давай учить. Хорошо урок был на час дня.
Но, как училось так и получилось. Урок вышел, как первый блин. Не то что бы комом. Но я рассказывала и понимала, что сама толком не ориентируюсь в той теме, которую обьясняю детям. Хотя куратор практики вроде бы отметила урок, как нормальный. Не отличный, но и не плохой. Сказала, что атмосфера в классе была рабочая, а она действительно была рабочая. Я думала, дети у меня на голове ходить будут. Меня ещё напугали, что мне попался самый буйный клас, а они вообще не шумели, аж странно. Тьху-тьху-тьху... Чтоб так и дальше было.
На следующей неделе тема "Музыкальные жанры", а я ж в ней разбираюсь как... да никак я в ней не разбираюсь. Десять акордов на гитаре, пару пьесок на фортепиано и несколько мелодий на флейте вот и все мои познания... нет, ну я ещё на тамбурине могу. Ооо... Во мне умер великий музыкант и чего это меня в художники понесло. пойду на гитаре побренчу, а то соседи спать надумали,

@темы: жизнь, практика

Миры на ладонях...

главная